一、教学研究活动的时间：4月27日至29日

二、教学研究活动的地点：各班教室

三、教学研究活动的负责人：张玲  鹿华

四、教学研究活动的目的：

为扎实落实县立标课活动中提出的新教学理念要求，进一步深化“多维合作·高效生成”教学理念，提高教师队伍的专业素养和教学能力，引领教学教研新方向。

五、教学研究活动的过程：

荆山路小学于4月11日至13日有序开展了为期三天的移植课教研活动。此次移植课活动由鹿华名师工作室具体组织，刘太红名师工作室、张玲名师工作室、徐莹名师工作室以及各教研组分工打磨课例，宋晓华等六位老师相继展示了6节精彩的公开课，学校领导及各学科老师积极参加了听评课活动。

语文教研组---宋晓华老师给学生呈现了一节丰富多彩的低年级语文课——《寒号鸟》。

宋老师的课堂教学体现了低年级语文教学的特点，注重了识字教学，并通多种形式的读引导学生深入童话中的角色，在读中感悟，并将所学的知识运用到生活实际中。

英语教研组---刘伟老师为我们带来了一堂别开生面、生动有趣的英语绘本课——《Crazy Cat》。

课堂上，刘伟老师带领着同学们观察绘本、学习绘本，并在一个接一个问题的引导下一边思考一边去读、去理解、去表演绘本，并在表演中生成自己的语言。

   整堂课同学们小组合作，积极探究，踊跃发言，观课教师感受到了一个宽松自由、师生和谐的课堂氛围。

数学教研组---秦华老师给学生呈现了一节生动有趣的低年级数学课——《认识位置》。

课堂上，秦老师通过让学生动脑思考，动手操作，动口表达等方式，将所学的知识运用到实际中，让每个孩子认识了东、西、南、北不同位置。

音乐教研组---王相龙老师给学生呈现了一节激情欢快的音乐课——《百鸟朝凤》。

《百鸟朝凤》这首歌曲是一首让学生喜爱的唢呐曲，该曲生动有趣，活泼欢快，耐人回味，旋律收放有度，像小动物们开的音乐会。王老师把孩子们带到了一个充满快乐、童趣的情境里，一下子提高了学生学习歌曲的兴趣。

美术教研组---徐莹老师给学生呈现了一节赏心悦目的美术课——《有趣的拼图》。

学生们在学习中心情愉快，感受到了成功的喜悦，并体现了良好的自主、合作学习意识，看到自己的作品得到老师和同学们的认可，脸上的笑容真像花儿一样的美丽！

体育教研组---夏吉强老师给学生呈现了一节生动鲜活的体育课——《快速跑与游戏》。

夏老师的课堂氛围轻松有趣，孩子们在学中乐，在乐中学，听课老师们也很享受夏老师为大家带来的课堂。

本次活动是一次思想的碰撞、理念的交流，为教师们提供了一个业务切磋、相互学习、提升自我的有力平台。展示课活动结束后，听课教师以学科教研组为单位进行了评课活动，每位老师都积极发表了自己的意见，在交流中促进了教师专业水平的提高和反思能力的提升。该活动的开展也很好地展示了荆山路小学名优教师梯队建设团队的示范和引领作用，工作室“1+10+N”的名师辐射、带动理念在扎实的活动中得到了很好的体现。