沂源县历山街道办事处荆山路小学教师管理制度

 

一、教师上课制度

1、教师要按时上下课，不准擅自离开教室和做与教学无关的事，严禁不备课进入教室授课，严禁带无线通讯设备（手机、股票信息机等）进课堂。

2、教师上课要认真组织教学，严肃课堂纪律，同时要建立平等、和谐的师生关系，注意使用课堂文明用语，严禁体罚和变相体罚学生。

3、上课精神饱满，教态自然大方，衣着整洁严肃，语言标准规范，板书设计合理，字迹端正。

4、教学目标要求明确，要围绕中心内容，突出重点突破难点；教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑；教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所收获。

5、课堂教学应转变学生学习方式，鼓励学生积极参与，倡导“自主、探究、合作”的学习方式。防止“满堂灌”的教学模式。

6、课堂练习要精心设计，当堂练习，当堂完成，当堂讲评。

7、恰当使用教学辅助设备和现代信息技术，能独立、规范操作教学多媒体课件。

8、教师必须严格按课程表上课，不得私自调课、停课。如有特殊情况必须告知教导处，经同意后方可调课。

二、教师办公制度

1、准时上、下班，有事必须请假。

2、在办公室内禁止大声喧哗、高谈阔论，严禁一切妨碍他人工作学习的行为；办公时间不准干私活，不准上网聊天、玩游戏，一般不接待客人，不准带小孩进入办公室，禁止一切与办公无关的活动。

3、学生不能随便进出办公室，尽量不带学生到办公室谈话或处理问题。

4、未经本人同意，不得随便翻动别人的办公用品，公用物品用后立即放回原处。

5、要节约用电和办公用品，爱护公物。

6、要认真干好值日，讲究卫生，保持办公室整洁，办公室一切陈列要井井有条；不随地吐痰，不乱扔纸屑；除办公用品外，不准在办公桌上摆放其它物品。

7、下班后要及时关窗落锁。

 

三、作业布置与批改制度

1、作业布置要依据《课程标准》和教材的要求，作业要有针对性、灵活性、多样性，不留重复性、惩罚性作业。

2、教师要弄清教材中作业的安排意图。凡是布置学生的作业，教师应该会做，并要事前做一遍，以便指导学生高质量地完成作业。

3、各科作业分量要平衡。每天和每周作业分配要合理，一、二年级不留书面家庭作业，三年级作业总量不超过三十分钟，四、五年级不超过四十五分钟。

4、教师要及时检查作业并认真批改。

5、及时做好作业讲评，指出作业的正误。要求学生及时改正作业中出现的错误。

6、运用统一的批改符号，并写出评语，评语要以鼓励为主。注明批改日期。

7、教导处要定期检查学生作业，每学期定期检查并有记录。

四、教职工考勤制度

1、学校各类在岗教职员工，全部参加考勤。

2、不准迟到、早退，有事要请假，不准旷工。

3、严格履行请假手续，经批准后方可离开工作岗位；请假时间已到，要按时返回工作岗位，及时销假；确需续假的，要办理续假手续。

4、未履行请假手续，不到岗或擅离岗位者为旷工。无故旷工者学校根据情节进行严肃处理。

5、各种请假均实行销假制度，不论何种请假均列入教师考核。

6、请假半天以内由分管主任批准；请假半天以上者，由分管校长批准；请假两天及两天以上者须带相关证明材料由校长批准，学校备案。

7、平时考勤由值班领导负责，每月底将考勤情况汇总报校长审查后存档。

五、教职工请销假制度

1、任何教职工有事必须事先请假，到教导处调好课，并安排好分管工作，填写好调课单及请假条，经领导批准后方可离开，事后要及时销假。

2、确因急事来不及请假者，必须事前电话请假，并将工作安排妥当后再向分管领导汇报，事后再补填请假条，教导处负责汇总，每月公示一次。

3、教师因公出发，函授学习，须自行调好课，可视为出勤。

4、教师的婚假为七天、产假五个月、直系亲属丧假三天，请假时按有关规定办理。

5、凡因病请假者，需带本人县级以上医院出据的诊断证明、病历等有关证明，按程序层层审批通过后方可执行。

6、教师在学校开展重大活动或参加校外集体活动时，原则上不要请假，如确需请假，须经校长批准，并按双倍计算。

7、值夜教师（替班者不算）第二天可以推迟一节课签到，但必须妥善安排工作。

8、教师请假一节以上都须填写请假条，半天内由教导主任签字审批，请假半天以上者，由分管校长批准，两天以上者由校长批准，三天以上者由教体办主任批准。所有请假均以请假条为准，审批通过后方可执行，请假手续由教导处负责存档。

六、教职工政治、业务学习制度

1、教职工必须参加规定的各级各类会议、教研活动、政治学习、业务学习等集体活动，并做好笔记。有特殊情况不能参加的要履行请假手续。

2、学习时间任何人不得无故缺席、迟到、早退、不得干与学习无关的其他事情。

3、参加学习的出勤情况，应每学期统计一次，纳入每学年教师年度考核。

4、学校每周要安排固定的教师集体学习时间，每周不少于2小时。

5、学校领导要带头参加各种学习、培训活动并认真做好记录，撰写学习心得。

七、教师聘任制度

1、教师聘任是由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位，通过学校和教师签订聘任合同，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。

2、学校和教师在完全平等的地位上，完全基于自愿的原则，双向选择；教师有应聘的自由，学校有聘任和解聘教师的权利。

3、聘任双方的权利和义务行为在聘任合同中予以明确，得到法律形式的规范。

4、聘任期限在聘任合同中具有明确规定，破除教师职务终身制。

5、学校实行公开招聘，体现平等竞争、择优聘用的原则，广揽人才。

6、学校按照核定的岗位数量，公开招聘，择优录用，教师平等竞争，凭实力上岗，实现双向选择，优胜劣汰。

7、教师应满负荷工作，严格上岗条件，宁缺毋滥。

八、教职工考核制度

1、学校要制定科学合理、客观公正的考核制度和考核办法，定期对教师进行月考核、学期考核和年度考核。

2、严格考核程序，对全体教职工履行岗位职责情况进行多层次、多角度考核。

3、月考核在教师常规工作“周周清”的基础上进行，强化过程性管理。

4、学期考核在月考核的基础上，从教师德、能、勤、绩等诸方面进行全面量化，其结果作为对教师实施奖惩的主要依据。

5、年度考核在每学年末进行，根据教师全年德、能、勤、绩情况，考核等级为优秀、合格、不合格三个等次，优秀人数按上级规定比例评选，不合格者取消年度内一切评优选模、职称晋级资格。

6、教师必须同期参加年度考核和师德考核，师德考核不合格者在评优、选模、职称评定等方面实行一票否决。

7、学校可根据实际情况，邀请社会人士以及学生家长参与学校评价和教师考核等工作；逐步建立教师业务定期考试制度，并将考核、考试结果作为奖惩和聘用（任）的主要依据。

8、对爱岗敬业和在教书育人岗位上作出突出贡献的教师，应给予表彰奖励。

九、教职工评优晋级制度

1、学校要高度重视教职工各类评优及专业技术职务晋级聘任工作，要成立以校长为组长的评优晋级工作领导小组，具体负责落实。

2、学校要制定具体可行的评优晋级方案，方案制定要力求科学，要经教职工代表大会反复讨论、研究通过，方可落实。

3、学校要结合实际制定具体可行的教职工德、业、勤、绩、能考核细则，并严格考核，做到公正、公开，考核结果作为教职工评优晋级的重要依据。

4、严格落实评优晋级考核及评审结果公示制度，自觉接受群众监督。

5、在教育教学中做出突出贡献的教师，经评审领导小组研究同意可评优晋级；凡师德考核不合格，在收费、安全等工作中违规违纪，出现严重失职，造成恶劣影响的，实行一票否决。

6、评优晋级结果纳入个人人事档案。

十、师德考核制度

1、每学期末，采取领导、教师、学生、家长民主评议相结合的形式，对教师进行师德考核，评议结果按一定分值纳入教师学期考核和年度考核。

2、有下列情形之一者，“师德”评价为不合格：

⑴公开散布错误言论或出现有失教师身份的言行，在群众中造成不良影响者；

⑵受到党内警告或行政警告及以上处分者；

⑶无故旷课或无故拒绝接受分配的教学、科研及其他任务，在群众中造成不良影响者；

⑷工作不负责任，在学生或教职工中造成不良影响者；

⑸出现重大教学责任事故者。

3、对师德考核不合格者实行一票否决制，不得参加任何评优，两年内不得评聘高一级专业技术职务。

4、被评为师德标兵的教师，在评聘专业技术职务、评先树优、行政职务晋升时，同等条件下优先评选。

十一、教师职业道德规范

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

十二、淄博市教师从教“十不准”

1、不准发布、传播违背党的路线方针政策的言论；

2、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；

3、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品；

4、不准超量布置作业、加重学生课业负担；

5、不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具；

6、不准在工作时间打牌、上网做与教育教学无关的事情；

7、不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息日有偿给学生补课；

8、不准向学生或家长索要、变相索要收受财物、利用职务谋取私利；

9、不准指责、训斥学生家长；

10、不准在上级规定收费项目和标准以外收取学生任何费用。

十三、教师从教“20禁忌”

1、忌正常工作期间喝酒及课内吸烟。

2、忌课堂使用手机等通讯工具接听拨打电话。

3、忌从事有偿家教或第二职业。

4、忌不经上级主管部门同意私自强制学生及家长订购教辅资料或向学生推销商品。

5、忌带小孩上班及带外人入校影响工作。

6、忌体罚或变相体罚学生，或将学生赶出课堂、放任自流。

7、忌讽刺、挖苦、侮辱、歧视学生，伤害学生自尊心。

8、忌参加邪教组织或从事封建迷信活动。

9、忌空堂、拖堂、无教案授课及坐着授课。

10、忌让学生家长或学生带批作业。

11、忌校内穿拖鞋、短裤、背心，衣着不整、举止不雅。

12、忌在上级规定收费项目及标准以外收取学生任何费用。

13、忌利用学生办私事或让学生家长请吃请喝。

14、忌抬高自己、贬损他人、阳奉阴违，影响团结、影响工作。

15、忌考试弄虚作假，纵容学生作弊，做到诚实守信。

16、忌造谣、信谣、传谣，无中生有，激化矛盾。

17、忌随意进出游乐厅、歌舞厅、洗头城、浴霸等场所，影响教师形象。

18、忌工作期间微机聊天、看影视、玩游戏、炒股等与做教学无关的事情。

19、忌办公室内大声喧哗、高谈阔论、影响他人工作。

20、忌不思进取、得过且过、自由散漫、工作拖拉、误人子弟。