沂源县教育和体育局
标题: 2024年 中小学校艺术教育工作自评报表
索引号: 11370323493219886F/2024-5497988 文号:
发文日期: 2024-12-31 发布机构: 沂源县教育和体育局

2024年 中小学校艺术教育工作自评报表

发布日期:2024-12-31
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中小学校艺术教育工作自评报表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校名称(公章):

沂源县历山街道办事处振兴路小学

 

联系电话:

0533--3229093

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校类别:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学班总数:

小学

67

;

初中

 

;

高中

 

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在校学生总数:

小学

3707

;

初中

 

;

高中

 

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专任教师总数:

小学

184

;

初中

 

;

高中

 

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

艺术课程

(30)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐(课时/)

2

30

 

 

 

美术(课时/)

2

综合艺术(课时/)

1

地方/学校艺术课程(课时/)

1

列出地方/学校艺术课程名称

《美食美课》《“编”玩边“织”》

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

艺术活动

(20)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(/)

2

20

 

 

 

每周开展艺术活动频次(/)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量()

12

列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、古筝、口风琴、舞蹈、戏曲、国画、剪纸、陶艺、儿童画、编织、线描、书法。

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%)

100%

校园文化艺术环境基本情况

文化氛围浓厚

艺术教师

(20)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数

20

专任

20

音乐

11

20

 

 

 

美术

9

兼职

0

其它

0

艺术教师生师比

185

:1

 

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6

:1

 

美术学科

7

:1

 

艺术教师平均周课时(课时/)

14

艺术教师缺额数()

1

本学年艺术教师参加县级以上培训人数()

20

                         

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

条件保障

(20)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室()

12

音乐()

6

20

 

 

 

美术()

6

其它()

4

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室一、音乐教室二、音乐教室三、

音乐教室四、音乐教室五、美术教室三、

美术教室四、美术教室五、美术教室六、舞蹈室、古筝室、书法室、器材室

艺术场馆()

2

面积()

325

列出艺术场馆名称

演播室、美术长廊

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

特色发展

(10)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

全县美术特色课程展示、艺术与阅读融合展示

9

音乐活动特色缺少推广

加大宣传力度,外出参观学习,开发音乐特色。

 
                   

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

学生艺术素质测评

(加分10)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2018

10

 

 

 

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

 

优秀(%)

98%

99%

良好(%)

2%

1%

合格(%)

 

 

不合格(%)

 

 

自评结果

总分

109

等级

优秀

 

 

填报人:

刘霞

 

联系电话:053

 

 

填报日期:

2024.12.26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。  

 

 

 

 

 

    2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

 

 

 

    3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备。

 

 

 

    4.90分以上为优秀,7589分为良好,6074分为合格,60分以下为不合格。

 

 

 

    5.学校可另附自评报告。