以课为媒，落实“双新” —历山街道振兴路小学开展“立标 学标 达标”活动

为全面落实强课提质行动，推进“双新达标课堂”建设活动任务落地，近日，历山街道振兴路小学开展“立标 学标 达标”活动。
示范引领--立标课
活动伊始，老师们学习新课标，领会“双新达标课堂”的精神，紧扣新方案、新课标，学校精心打造了8节县级立标课，14节校级立标课。教师们认真钻研课标，精心备课，呈现出一节节精彩纷呈的“立标课堂”，起到示范引领的作用。
精彩纷呈--学标课
随后，学校各教研组又进行了“学标课”活动，教研组长紧紧围绕单元主题，创设学生熟悉的情境，贯穿课堂始终，并注重落实核心素养，拓展融合资料，课堂层层推进，为老师们呈现一节节精彩的学标课堂。
课堂实践--达标课
12月份，学校组织所有教师开展了“达标课”活动，各个教研组紧扣“双新达标课堂”评价标准，组织进行课例打磨，在立标、学标的基础上，利用交互式平台，分年级组分阶段组织好达标活动，确保人人打磨一节高质量的“双新”达标课。老师们认真研究教材，充分体现“双新课堂”的教学理念，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。
授课结束后，学校评委小组认真观看老师们的课例，并依据“双新达标课堂”评价标准对每位授课教师进行打分，并要求不达标的教师再次认真备课，争取人人达标。
本次“立标 学标、达标”活动进一步促进了教师学科理念的落地，实现了课堂教学质量的又一次提升。今后，学校将继续延伸此活动，从备课、课堂和作业设计三方面入手，将“双新课堂”建设与交互式在线课堂、小组合作教学有机融合，创新教研活动形态，打造出更多高效、优质的课堂，用心、用爱浇灌，共育教育之花！