中小学校艺术教育工作自评报表

中小学校艺术教育工作自评报表

淄博市教育局

学校名称(公章):

沂源县鲁阳小学

联系电话:

3268178

学校类别:

普通小学

教学班总数:

小学

35

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

在校学生总数:

小学

1495

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

专任教师总数:

小学

10

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程
(30分)  

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。 

音乐(课时/周)

2

30

无

无

美术(课时/周)

2

综合艺术(课时/周)

地方/学校艺术课程(课时/周)

1

列出地方/学校艺术课程名称

书法、中国画、合唱、舞蹈、口风琴、儿童画、课桌舞、声乐、舞台剧

艺术活动
(20分)  

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

一年两场

18

老师的专业水平有待加强，上课质量不高，训练成效有待加强。

1.加强老师的专业性指导，多进行培训，考核。2.可以多给学校提供展示的舞台，比如与社区联合，多开展艺术比赛、多余其他学校组织联谊活动，增强学校的学习兴趣。

每周开展艺术活动频次(次/周)

一周一次

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、中国舞、街舞、拉丁舞、课桌舞、口风琴、舞台剧、中国画、儿童画、书法、衍纸、布艺

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100%

校园文化艺术环境基本情况

学校各个角落都有中国鼓的知识介绍，学校三楼大厅是文化长廊。

艺术教师
(20分)  

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。 

艺术教师总数

10

专任

10

音乐

5

19

无

加强学科教研，提升教师专业素养。申请上级部门给我们配备专业教师。

美术

5

兼职

其它

艺术教师生师比

150

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

7

:1

美术学科

7

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

14

艺术教师缺额数(人)

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

10

条件保障
(20分)  

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 

艺术专用教室/活动室(个)

5

音乐(个)

2

19

因美术教师缺乏，有几个兼职老师，美术器材的使用率不够高。

引进足额的专职美术教师，加强专业培训继续加强美术器材的使用率。

美术(个)

3

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

舞蹈教室、美术教室（一、二）、音乐教室（一，二）

艺术场馆(个)

面积(㎡)

列出艺术场馆名称

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展
(10分)   高敏

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 

列举学校艺术教育特色发展成果

1.学校开设中国舞、街舞、拉丁舞、口风琴、书法、绘画、衍纸、布艺等艺术社团及学校课程已经多年，达到艺术教育课堂普及与特长生专门培养的双重效果。2.学校近年来在沂源县分别获百灵艺术家舞蹈、合唱、器乐、舞台剧一等奖。3. 学校每年组织校园艺术节及六一儿童节文艺汇演，给学生搭建艺术展示的舞台。

8

学校缺少可以依托的社区资源，所以在特色艺术上做的欠缺，艺术实践活动较少。

积极挖掘社会艺术资源，比如在中国鼓方面，与社会艺术团体建立良好关系，使学校多年的中国鼓艺术课程创出特色。

学生艺术素质测评
(加分10分)   孟小珊

认真组织实施学生艺术素质测评 

实施学生艺术素质测评的起始学年

2017

8

部分学生对艺术测评工作不够重视。

加强对学生艺术素质教育的提高。

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100%

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

100%

100%

良好(%)

合格(%)

不合格(%)

自评结果

总分

92

等级

优秀

填报人:

翟丽丽

联系电话:

填报日期:

注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。   

    2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

    3.艺术教师配备标准：城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1，美术学科7:1；农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1，美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备，参照初中配备。 

    4.90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。

    5.学校可另附自评报告。