沂源县第二实验小学美育评价（艺术教育工作自评结果）

沂源县第二实验小学艺术教育工作自评结果

1.艺术课程

我校严格执行国家艺术课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，坚持艺术教育面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

学校根据实际情况组建了声乐社团、葫芦丝社团、绘画社团、国画社团、结艺社团、舞蹈社团、器乐社团，而且以“五定”(定时间、定地点、定内容、订教师、定考核)为基本要求在每周周三周四下午开展活动。

2. 艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。没有参加任何商业性的艺术活动和庆典活动。全校学生每人至少参加一项艺术活动。学校有形式多样的社团活动，有专人辅导，有计划，有制度，有活动场所。学校每年六一儿童节举办一次大型艺术节活动，包括大型陶艺展、书画展和歌舞表演，效果较为显著;积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。

3. 艺术教师

学校采用校本培训为主的艺术教师师资培训模式，通过教研活动、专题讲座、教学指导、骨干教师培训等形式对艺术教师进行业务与专业培训，如遇上级开展艺术活动便积极派艺术教师参与，开阔眼界。学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

4. 条件保障

学校一直加大对艺术教育经费的投入，在2021年学校对于艺术各项活动投入大量经费，同时添置艺术教学器材，为艺术教育特色建设提供了物质保障。

5.特色发展及学生艺术素质测评

学校有领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。建立学生艺术素质评价体系对学生艺术素质进行评价，在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术学习过程中所体现的情感、态度、价值观，关注学生在艺术学习和艺术活动中的表现。