沂源县实验小学艺术教育工作发展报告

为全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。

一、课程的开设：

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、合唱、器乐、剪纸、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。

二、活动开展：

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%，学校德育处牵头，每年举行一次校园艺术文化节，让每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。

学校成立了绘画、合唱、器乐、剪纸、舞蹈兴趣小组，每周二、三下午课外活动训练，辅导教师制定训练计划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组织学生有针对性参加县级以上的竞赛和社区展演活动，得到师生和家长的好评。

三、队伍建设

学校根据国家有关规定为配备音乐专职教师7名，美术专职教师7名，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。都为本科学历，有牢固专业思想和专业能力，在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校十分重视艺术教师专业素质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。

四、工作成效

我校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。学校定期组织艺术教师外出培训，提升了教师专业化水平。专题片《多元开发，多彩绽放—沂源县实验小学校本课程探索实践侧记》在“学习强国”淄博平台发布，并在《八面来风 沂源教育》电台播出。《盛世国乐》在淄博市第二十届中小学生“百灵”艺术节器乐比赛中获小学组二等奖。