沂源县实验中学2023-2024年艺术教育发展年度报告和自评结果

沂源县实验中学艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育最主要的途径和内容，艺术教育能够引导学生树立正确的审美观念，陶治商尚的道德情操，培养深厚的民族情感， 促进学生的全面发展和健康成长。

我校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，现将我校2023-2024年艺术教育发展情况报告如下。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，各年级按要求开齐开足音乐。美术课，音乐课。美术课音乐课每周开设1节课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按規定选用国家审定通过的音乐•美术数材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校目前现有学生总数 1884人，教师 194人，共有42个教学班，全部开设了艺术课程，专职艺术教师9人（其中：音乐4人，美术5人），音乐教室1处，美术教室3

处。

我校艺术数师爱岗敬业，为人师表，数书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能我好地光成艺术教育工作

任务，教师具有先进的教有理念，有较强的课堂教学能力和组织辅导艺术活动的能力，艺术教师能够认真参加市、县和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术教育管理

学校领导高度重视，由副校长分管艺术教育工作，加强 对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。 对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度 进行监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

1、强化制度管理。

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制 订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程，同时制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展 目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺 术教育工作正常有序进行。

2、强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚 持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化。面向每一位学生，学校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、书法小组等课外活动小组，要求化，面向每--位学生。学校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、 书法小组等课外活动小组。认真制定活动计划，保证各项活动的顺利开展。

3、强化教学管理

我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

（1〉认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

(2）定期进行课堂教学研讨。

（3）结合课改，努力钻研课改。集教师团队智慧，显个人精雕细琢。以集体研讨为基础，精心设计教案。真正做到细化教学过程，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，不段满足学生自我发展的需求。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障;确保艺术教育发展的基本需要。

五、课外艺术活动

我校的艺术教育突出“立心立人”宗旨，面向全体学生。有计划地开展健康向上、符合中学生身心特点的艺术活动。并结合重大节日庆典活动，清明节、端午节、劳动节、国庆节、重阳节等对学生进行爱国主义和集体主义教育。

学校根据自身条件积极组织学生参加“百灵艺术节”活动，并取得优异成绩，让学生在学习中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

六、校园文化艺术环境

我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文 环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、绿色文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。使学校成为师生身心愉悦、情感陶治的乐园，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的形成。

七、重点项目推进

我校以“百灵艺术节”为依托，强化学校的艺术教育和社团活动。强化社团建设，打造多彩校园，丰富学生课余生活，培养健全人格。

八、实行学校艺术教育工作自评制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接 受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛 中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评

比和奖励。

 

 

沂源县实验中学艺术教育工作自评结果

 

我校重视学生素质的全面发展，尤其是艺术课程教育，现将2023-2024年艺术教育工作的情况作如下自评：

一、艺术课程

我校严格按照国家规定的课程开设艺术类的课程，初一至初四每周音乐课、美术课各开设一节。规定课程严格执行，第二课堂作为补充。

二、艺术活动

结合重大节日庆典活动，清明节、端午节、劳动节、国庆节、重阳节等对学生进行爱国主义和集体主义教育。

学校根据自身条件积极组织学生参加县“百灵艺术节”活动，获多个县一等奖，校内举办“红枫艺术节”活动，学生参与度高，效果良好。

三、艺术教师

我校目前现有学生总数 1884人，教师 194 人，共有42个教学班，全部开设了艺术课程，专职艺术教师9人（其中：音乐4人，美术5人），音乐教室1处，美术教室3

处。

四、条件保障

学校具有符合教学需要的音乐专用教室1个，美术专用教室3个，各馆室数量、面积、设计均达到规范化标准要求。并且建立了艺术教育专用教室管理检查评比制度。学校重视并逐年加大艺术教育经费的投入，进行了各项艺术设施设备的更新、改善、购置和增加，更新美术、音乐器材，为开展好艺术教育活动提供了有力的保障。

五、特色发展及学生艺术素质测评

学校积极组织学生开展丰富多彩的课余文艺、体育活动，培养了学生兴趣，突出了学生个性，发展了学生特长。实践证明，生动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快，激励学生不断进取，主动、健康的成长。

  学校对各项艺术教育工作，定时检查评比，并进行总结交流，对自评情况进行公示。学校每年根据艺术学科的教学计划、教学内容进行大规模的综合素质测评。并对测评结果进行分析、反思、改进。