沂源县实验中学2022年学校工作总结和2023年学校工作谋划

沂源县实验中学

2022年学校工作总结和2023年学校工作谋划

 

2022年学校始终坚持“立心立人”办学理念，全面深化“双减”和“五项管理”工作，努力提升办学质量，学校在党建、德育、教学、科研和后勤等方面取得了较理想的成效。

一、工作总结

（一）打造党建品牌，创新党建引领

一是把支部建在级部，通过党员树标，示范引领，形成了争先创优、风清气正的教育教学环境，引领教育教学再上台阶。2022年获得沂源县五星级党组织、淄博市教体系统先进基层党组织等荣誉称号。

二是创新党建学习活动。制作微党课《情洒沂蒙》《走进沂源县委旧址，探寻红色记忆》，邀请李振华老师作《我的初心故事》专题报告。在党史学习教育宣讲比赛活动中，我校两位教师分获市级荣誉。

（二）突出德育首位，狠抓育人效果

学校主要做了四项工作：

一是抓团队合力。定责定岗，凝聚班级管理团队力量；成立家长学校，家庭教育心理指导中心，家长委员会，凝聚家校育人团队力量；公布班子成员电话，通过公众号，企业微信等形式增进家校互动与沟通，全面提升社会满意度，学校被投诉件明显下降。

二是抓家培轮训。以家庭教育心理指导中心为载体，配备专兼职辅导教师12名，全员培训家长，提高家庭育人水平，让家长在德育工作中发挥积极作用。

三是抓联合帮教。联合县交警队、司法局、检察院、执法大队、消防大队等部门，聘请六校长做好安全帮教工作，在交通、饮食卫生、消防、疫情防控等安全工作上层层落实责任，保障校园安全有序。

四是抓体系教育。按照省文明校园标准，开发传统节日系列活动，引领学生明国史知党史，为做新时代好少年培植厚土沃野。

一年来，学校德育效果明显，在全国CSP（信息学）第一轮认证中获市级奖18个，并获市优秀组织奖。在市各类学生体育比赛中毽球、跳绳、健美操、橄榄球等比赛分获第八、第七、第六、第三名，并获市国际象棋比赛团体冠军。在县运动会中获团体总分第二名，金牌总数第六名，篮球比赛男子第五、女子第六名，足球比赛男子女子第一、第二名。排球比赛男子第三、女子第四名。羽毛球比赛团体第二名，并获体育道德风尚奖。乒乓球比赛成绩男子第三、女子第五名，也获体育道德风尚奖，田径比赛团体总分第三名。红枫艺术节学生参与达1000余人，参赛作品400余件，200余名参加县百灵艺术节，84人获县一等奖。

（三）狠抓教学管理，提高教学质量

本学年，我们教学管理方面主要亮点有三：

一是抓教研教改。每个教研组至少定3个微创意课题，引领教师教科研；通过“问题导学·互助合作”教学改革，细化三课型模式，开展“立标、学标、达标”活动，开展“青蓝工程”拜师等活动，努力实现专业水平提高与梯次培养双线进行。学校教师有3个县级课题结题，1个课题市级立项。一年来先后有157人次在省市县获奖，其中1人获市教学能手称号，4人获县骨干教师称号。

二是抓“双减”管理。双减的落实，挑战在校内，提高作业设计质量，落实有效作业，压实作业公示签名制，建立家长作业监督群，坚决扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。4名教师参加县作业设计比赛获一等奖6人获二等奖。同时，我们规范了学生评价管理，降低考试压力，促学生全面发展。

三是抓学术专能。我们创新成立学术委员会，成立“东克珍名师工作室”促进学术发展和人才培养，提高学术质量。通过学术委员会教学视导，先后有23名教师获县优课评比一等奖。6人次举办县级公开课，18人次获县级优课比赛一二等奖，10人次课例评选获奖；东克珍老师的在核心素养视域下的“生活会”课堂实践与探索活动，入选2020淄博市思想政治理论课“金课”课程。

（四）细化后勤管理，做好安全服务保障

一是做实做细疫情防控常规工作与管理，新冠疫苗接种工作宣传落实到位，接种率接近100%。学校投资6000余元，保证了核酸检测所需物资，按时完成对不同年级的学生核酸检测。

二是针对学校脏乱差现状，投资近万元，对学校环境特别是卫生死角进行了全面整治与清理，校园环境大为改观。

三是消防水池完工并投入使用。

一年来，学校在全体教干教师的共同努力下我们顺利完成了省级文明校园复评，在县教育和体育工作中获教育和体育工作特别突出单位、校园安全卫生特别突出单位、教育体育宣传工作红旗单位、初中教学质量优胜单位、初中教学工作优秀单位、教务处获县先进教务处等多项荣誉。

二、存在问题

1、党建工作方法不多，形式不够灵活；个别党员争先创优积极性不高，模范带头作用发挥不好。

2、班主任班级管理水平有待进一步提高，家校沟通的方式方法不够及时灵活，投诉事件时有发生。

4、教师年龄结构老化，加之职称评聘等原因导致工作的积极性、主动性不高，创新意识不强，存在职业倦怠思想。

5、教学理念有待进一步转变，课堂教学水平有待进一步提高，骨干教师缺乏。

6、教科研氛围不浓，集体备课流于形式，时效性差；课题研究存在重立项、轻研究，重解题轻应用的现象。

7、落实“双减”和“五项管理”规定办法不多，措施不硬。

8、教师搭配不均衡，高年级相对于优势资源强一些，低年级差一些。

9、家庭教育水平不高，学生学习氛围不浓，学生良好的学习习惯、行为习惯急需加强。

10、学校硬件设施陈旧，与当下教育教学水平不适应，跟不上教育时代步伐。

三、下一步工作打算

（一）抓党建，提高党性认识

一是以党建为引领，以提高政治修养为目的，做到政治理论学习经常化、制度化，扎实开展主题党日和一帮一带一联活动。

二是加强组织建设。从严从实抓好党建工作规范化和党支部标准化建设，规范落实各项党内政治生活，促进党建各项工作落实到位。

三是抓实意识形态建设。将意识形态工作纳入党员学习的主要内容。并将意识形态工作纳入目标管理考核，实行一票否决。

四是全面贯彻落实党风廉政建设主体责任制，层层签订《党风廉政建设目标责任书》和《个人廉政承诺书》，严格执行领导班子议事决策规则，实行“三重一大”事项报告制度。抓好学校党员干部和教师作风建设，强化他们的遵纪守法意识，建立完善作风督查体系，积极开展正风肃纪监督检查，强化问责力度。

（二）抓班主任队伍建设

通过“走出去，请进来”、线上线下培训、青蓝结对等方式，全面、系统、科学引导班主任队伍规范操作，健康成长，提高班主任队伍整体素质上台阶，上水平。利用“家长会”“家委会”“家长学校”“家长驻班”“全员家访”“班主任心育培训”等系列活动密切家校联系，增进彼此互动频率，打通信息畅通渠道；利用企业微信、学校公众号等网络宣传阵地实现政策引导，信息透明。

（三）抓教师队伍建设

一是精心组建班主任队伍，建立班主任和任课教师宣誓制度。利用开学典礼、升旗仪式举办班主任和任课教师宣誓，增强荣誉感、自豪感，增强责任感、使命感。

二是通过“青蓝工程”发挥老教师余热，激励老教师献宝，把多年的教学经验传授给年轻老师；通过考核方案规范教师教学行为，重塑教师责任心，事业心，强化教师的师德师风建设。推行分层考核，将责任考核的权限下处室，并将结果作为年度考核、评优选模、职称晋升、分级聘任等的重要参考依据。

三是搭建理论学习平台，通过“走出去，请进来”，引导教师转理念，强认识，快速掌握课堂方法和手段；细化教研主题，浓厚教研氛围，切合课堂教学实际，有针对性解决实际问题，发现一批，转化一批，培养一批，带动一批，促教师理念转换，向骨干教师迅速成长。

四是强化校本研训、支教轮训、外出集训、网修学训四条师训途径。把师训内容融进课堂，融入教研各个环节，加大课堂教学比武、听评课研讨活动频次，加大相互交流学习频次，取人之长补己之短，由量变到质变，实现“备、研、演、晒”“观、评、录、赛”两条龙、八环节课堂教学探究模式。以课型促研讨，以研讨促课型，反复打磨，反复推敲，寻找课堂教学的着力点，发力点和命中点，全方位提高教师课堂教学水平。结合教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，积极探索信息技术与课堂教学深度融合实践策略，逐步将信息化课堂常态化，集体备课做到“四定”“五备”“六统一”。给老师们压担子，搭台子，引路子，确保教研组在学术氛围和效果上落地生根。

五是抓“双减”“五项管理”。不走形式，不走过场，持之以恒抓落实。定人、定责、定任务，层层分解，层层落实。深入研究有效落实“双减”“五项管理”政策的各种办法，出台相关规章制度，进一步明确职责范围。

六是均衡搭配教师分工。根据学科特点和年级特点，根据新老教师梯次培养目标，结合学校实际，制定科学合理的教师分工方案，切实解决师资配备不均衡问题。

（四）依托家长学校，提升家长育人水平

强化家长学习，定期组织开展家培活动。聘请有关家教专家举办专题讲座，开通班主任热线，帮助家长解决实际问题；通过专职心理辅导教师，有针对性开展家长心理辅导；通过各种家访活动，密切家校联系，及时准确解决家庭教育中的实际问题。通过学校家委会，组织系列活动，采取“比学赶帮超”等方式，引领激励家长向优秀家长学习，从而全面提升家长育人水平。

（五）抓好学生习惯养成教育

一是落实“扬长育人”机制，全校推广，引导教师善于发现学生闪光点、特长，赏识激励，因材施教，从体验成功快乐中树立自信，自觉扬长。

二是开展学生纪律作风整顿活动，规范学生文明行为，增强法制观念，养成良好品行。

三是落实学困生帮扶。校长带头、中层示范、班主任为主体、全员参与进行家访，摸清学困真实情况，建立帮扶制度，并长期坚持，从思想上、行为习惯上、学习上全方位帮扶，力促其转变，全面提升育人质量。

（六）细化后勤服务，做好学校保障

一是完成校园绿化亮化工程。

二是新学年计划班班通直饮水，彻底解决喝水靠扛、喝不上热水的问题。

三是教室门老旧严重，经常出现玻璃损坏现象，存在安全隐患，计划更换全校所有老旧教室门。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”学校管理工作不易，其路也坎，其道亦难，过去的一学年，学校党建有特色，德育重实效，教学讲规范，后勤有保障，新的学年，定将尽职履责，矢志不渝，再接再厉，不断提升学校办学水平，提高办学质量，努力办好让人民满意的实验中学教育。