沂源县实验中学2023年工作计划

源实中发〔2023〕1号

 

 

沂源县实验中学2023年度工作计划

 

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以办好人民满意教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，深入实施“双减”和“五项管理规定”，“五育并举”，打造“立心立人”学校教育新品牌，加快教师队伍思想转变，围绕教育教学质量、课堂改革、课后延时服务、学生心理健康、安全教育、学校文化建设、40周年校庆、校舍改造等重点工作，聚力实施提质提能工程，稳步推进学校教育事业健康发展。

二、工作目标

（一）规范并完善制度建设

进一步完善各级各类规章制度，明确职责范围，规范操作流程。

1.完善各处室制度建设。

2.完善教职工考评条例。

3.完善职称评审方案。

4.完善绩效考核条例。

5.完善班主任、辅导教师考评条例。

6.完成分级聘任考评方案。

7.完成中层干部考评方案。

8.完善健康校园建设，确保师生健康生活。

（二）强化队伍建设

1.强化党员队伍建设，抓好典型带动。

2.强化教师队伍建设，抓好质量立校。

3.强化班主任队伍建设，抓好德育创新。

4.强化中层干部队伍建设，抓好引导示范。

（三）强化安全教育管理，抓好责任基石

1.常态化疫情防控。

2.常态化安全演练。

3.综合整治校园周边安全环境。

（四）强化校园形象建设，抓好设施改造

1.完成校园道路沥青改造。

2.完成教师门窗更新换代。

3.完成体育设施等的维修提升工程。

4.完善消防水池使用、维护。

（五）强化学校文化建设，抓好“立心立人”文化育人

1.教育教学活动与学校“立心立人”办学理念相适应。

2.突出“用心教书，用爱育人”文化教育主题。

3.打造学校“文化育人”工程。

4.完善文化宣传阵地建设。

（六）办好40周年校庆活动

1.成立校庆办公室。

2.制定校庆方案。

3.设计并制作校友录。

4.编辑制作校庆汇演节目。

三、重点工作及措施

（一）强化制度建设，明职定责。

1.抓制度，定岗定责。2023年度，学校以规范各处室工作职责范围为主抓手，进一步明确各处室主管范围，细化工作内容，明确工作流程、管辖权限；进一步规范处室工作人员工作态度、工作方向、工作方法和操作流程，为各处室工作的顺利开展定规立矩，明职明责，做到工作有范围，有方法，有方向，更好地为广大教职工服务，提高工作效率奠定制度保障基础。

2.抓方案，促落实。本年度，学校将以《沂源县实验中学分级聘任方案》《沂源县实验中学中层干部考核方案》《沂源县实验中学职称评审方案》《沂源县实验中学绩效考核方案》《沂源县实验中学班主任绩效考评细则》等的制定和进一步修订为契机，进一步规范各级各类考评办法、考核方案的实效性和针对性，最大限度地确保广大教职工的切身利益得到进一步落实。

（二）强化队伍建设，提高教育教学质量

1.抓党员队伍典型带动。2023年度学校党委将继续推进“党建建在支部”工作特色，组织全校各支部，突出“党建带团建、党建带教建、党建带班建、党建带校建”的引领作用，积极发挥党员队伍的先锋模范带头作用，加强组织建设、发挥党组织战斗堡垒作用，深入推进党建创新项目，进一步深化党建工作和教学工作的深度融合，为学校教育教学质量大幅提升创造示范带动条件。

以“星级党组织”评选活动为契机，各党支部争创县5星级党支部，争创县、市先进基层党支部；党委争创省、市先进基层党组织；充分利用三会一课、主题党日等将学习常态化，以学润心、以学促进；做好入党积极分子、党员培养对象和预备党员的教育培养工作，加强党员队伍的发展和管理；坚持学习与实践并行，发挥党组织领导核心作用。坚持“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂。落实好“三会一课”、民主生活会和组织生活会、固定活动日、民主评议党员、谈心谈话制度，严肃党内组织生活；加强党组织建设，班子配齐配全，严格按照换届选举程序按时换届；注重党风廉政建设和党员廉洁自律教育，加强全面从严治党。开展“一个党员一面旗帜”活动，抓好“先进党支部”“优秀党员”等评选活动，用好榜样典型。结合校内外先进党员教师的教育思想、教育方法，充分利用我县红色高地资源优势，典型引领，榜样熏陶。全面提升党员队伍素质，努力打造一支思想过硬，素质过硬的党员干部教师队伍。

深化党史学习教育，深入学习贯彻十九届六中全会精神和党的二十大精神，感悟思想伟力，凝聚奋进力量。严格落实“三重一大”事项决策制，加强班子自律教育，强调党员干部要在廉洁自律方面做示范，营造风清气正工作环境，抓好抓实党员干部队伍的纯洁性，自律性。将反腐倡廉教育纳入到党建工作的各个方面，增强纪律、规矩意识，筑牢拒腐防变防线。突出党建带动作用，促进学校教育教学新发展，全面提升教育合力，努力提高群众满意度。

2.强化教师队伍建设，抓好质量立校。

（1）夯实师德教育。以习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师为基准，以学校“立心立人”的教育理念，引导广大教师树立“用心教书，用爱育人”意识，打造“爱心”教育系列品牌，全面提升教师队伍师德水平，在突出“雄心、恒心、善心、爱心、诚心”立心教育基础上进一步挖掘对党“忠心”，对父母长辈有“孝心”的全方位，立体式“立心立人”教育工程。着力开展工作执行力、创新力、示范力、发现力、学习力、沟通力、奉献力师德教育系列活动，努力提高教职工的乐业敬业，爱岗奉献的大局意识，努力构建有温度、有爱心、有干劲、有创新、有成绩的干事创业教师团队；重新修订师德考核方案，大力宣传优秀教师，全员学习，全程学习，“走出去，请进来”，全方位打造学习型教师队伍，守好“一桶水”教育底线，扎实开展好教师读书学习活动；继续推进“暖心”工程建设，办好一场师德报告会，办好一次荣退仪式，讲好一句暖心话，开展好送温暖活动，办好40周年校庆活动，努力构建和谐、文明、团结、进步的教师队伍。

（2）抓重难点，夯实质量。抓“双减”抓“五项管理规定”，夯实课后延时服务。重点贯彻“教学目标不变、教学起点降低、重塑优秀、良好标准”的教育教学思想。努力转变教法，进一步探索新路子。以适应学生、有较大变化，教师的能力提升为目标，最大限度提升学生的行为习惯、兴趣养成、学习与生活能力。以优秀、良好边缘生为主要群体，降低要求、重塑标准，逐步提升，最终达到目标。课堂教学注意抓好“十二字方针”：慢节奏、小步子、勤跟进、有耐心。务必把习惯养成作为重中之重，以“培养学习兴趣、提高学习能力”为目标，多角度、多平台、多方法，面向全体学生，促进全面发展，努力达成目标，力争工作再上新台阶。把“读书”贯穿到教学过程始终，书中取乐、书中学习，努力打造书香校园、温馨校园。

一是抓好教学常规管理。加强教学过程精细化管理，采取多种形式加大常规工作检查力度。包级领导深入本级部听评课，与分管教学主任抽查等相结合，针对问题及时反馈，并抓好整改落实。规范备课、上课、作业批改、学生评价等教师的教学行为，促进教师上好每一堂课，批改好每一次作业，规范考试评价行为，周周公示，把边查边改作为提升教育教学质量的常态化管理机制，抓严抓细抓实，不遗余力地将教学常规工作抓出实效，抓出实绩。

二是抓好教研教改。开展好两类教研：校本教研、交互教研。校本教研。分观摩课和组内录播课两种。各级部备课组每学期初，申报本学期校内学习观摩的对象，充分发挥骨干教师的带动引领作用，按照主讲人汇报-个人评讲-总结提升的步骤，确保活动过程实效性。推进深化“问题导学·互助合作”教学改革实施，细化问题导学和小组教学。以教研组、备课组为主，开展“人人一节精品课”活动，人人准备和录制一节录播课，扎实开展“立标—学标—达标”活动，提高课堂教学效率；交互教研。开展向县域内优秀学科组学习交流活动。加强小升初衔接，走进小学开展听评课和教学交流活动，探究小学、初中差距大的问题。向城区部分学校学科学习交流，建立交流工作群，交流、分享好的教学经验。做好与徐家庄中心学校、重庆部分学校的网络同步课堂教学研究，定期举办两校同课异构、同步课堂，加强课堂教学研究与探讨，促进共同进步与发展。

三是抓好学习习惯培养。开展好阶段性学习习惯培养活动：起始年级遵循学生兴趣规律，突出抓好各种习惯（预习习惯、听讲习惯、作业习惯、书写习惯、阅读习惯、考试习惯等）的养成教育；结业毕业年级遵循学科教学重难点，热点焦点问题，突出抓好新授课、复习课、讲评课质量提升。突破课型瓶颈，瞄准主攻方向，加大教科研力度，以学科组为单位，打好团体战，研究好，拟定好学生学习习惯引导、培养战略，从日常学习习惯入手，润物无声，搞好“源头活水”工程，把“边缘生辅导”作为重点、长期任务来抓；规范作业要求，以“最美作业”的展评活动为契机，扎实推进学习活动走向深入，在内容、形式、方法等方面逐步完善。以活动促落实，充分利用读书会、朗诵会、笔记展评、亲子共读、心得评选等活动，营造读书氛围、激发学习兴趣。

四是抓好五项管理。以《沂源县实验中学学生作业管理制度》《沂源县实验中学教学评价管理方案》为抓手，进一步加强学校作业和考试管理，继续开展各学科作业设计的培训和研讨 。压实级部作业公示签名制度，建立级部家长作业监督交流群，坚决扭转学生反映作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。规范教学评价考试管理，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长。

五是抓好骨干示范带动。组建“名师工作室”，充分发挥骨干教师和明星教师“名师效应”，在课堂教学、课改研究等方面引领、辐射、带动年轻老师快速成长。利用骨干教师“示范课”“立标课”推动教师立标学标达标，全面提升课堂教学水平，夯实教学基本功，全面提高自身业务水平，全面推动教育合力形成，促进教育教学质量大幅提高；继续以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，加强“青蓝工程”双方教师管理和指导，推动新秀、骨干、能手、学科带头人、振华名师等五个梯次教师资格审核确定落地生根。

六是抓好交互课堂建设。在6个新建同步课堂教室安装调试工作完成的基础上，强化全体任课教师的“交互式在线教学系统”使用培训，针对应用工程中出现的问题，集中进行解答。要求教师提高思想认识，明确任务目标，以制度促保障，促进交互式课堂教学能力全面提升，为提高教学质量做好准备，努力在新形势、新环境，大地域背景下课堂教学实现实时互通、实时同步、实时互动教学模式的探索与研究，继续推动县域南部学区交互式在线教学课堂展示更快、更好发展。

七是抓好科研兴校建设。教科研工作突出三个重视：重视理论指导；重视全员参与；重视点面结合。 加强现代教学理论和方法的学习，深入开展课题实验活动，积极开展“课堂教学结构模式”实践活动。把教学重点从教师“教”转移到指导学生“学”上来。突出课题研究导向：一是以课堂教学为主阵地，制定课题管理办法，坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，推进各级课题研究。二是以名师、学科带头人为核心的名师工作室，定期进行课题研究；聘请专家进行课题研究培训，开设课题研修课程，创设教研组文化。三是以校级课题为着力点，努力营造理论学习氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的课题研究；建立健全教科研工作团队，做好省市县课题的申报及已有课题的研究、整理、结题、推广等工作，促进教研和科研的协调稳步发展。

八是抓好中考备考迎考。突出结业毕业年级教学管理工作。针对当年结业、毕业考试相关学科、教改实行动态管理，密切关注最新教研教改动态信息，深入分析、研究当前教学现状，详细梳理历年中考试题规律、特点，切实制定针对性强、突破性大的复习计划。以备课组为单位，组织好八年级、九年级教师加大听、评课力度，针对考纲，抓住考点、热点、焦点问题进行集中研讨，互相协调，注意平衡，团结配合，制定并实施适合学校实际，适合学生实际的备考应考策略，研究并设计出台相关学科复习计划、复习资料。通过班主任、任课教师和家长，在相关级部营造浓厚备考、迎考氛围。结合阶段性演练、模拟训练及时召开学科迎考研讨会，发现问题及时解决，尽快掀起迎考备考的新高潮，确保中考质量达标。

3.强化班主任队伍建设，五育并举。

一是抓好班主任队伍建设，夯实五育成效。走出去，请进来，用先进教育思想引领学校德育工作向纵深发展。进一步规范班主任考评机制，完善绩效考核，加大班主任奖惩力度，实行能者上，庸者下的用人机制；进一步完善家校合力育人制度，利用家长“开放日”，互联网+家校共育机制，家长会，家委会，家长学校等载体，进一步强化家校联系，提升教育满意度，把德育工作立体化、透明化、制度化、规范化。

打造“立心立人”德育工作品牌。积极开展传统文化、理想信念、社会主义核心价值观、生命健康等教育，提高学生综合素质；以学校为主阵地，以学科教学为依托，强化“一课一导，多管齐下”智育模式开发与构建，全方位、多角度、多层面促进学生智力发展，夯实智育效果，努力提升教育教学水平；抓好体育工作。高度重视学生体质健康，采取多种措施，努力提升学生体质健康水平。组织好各项体育训练和比赛，力争体育比赛总成绩位居全县前3名；抓好美育。依托音美社团，积极开展各类艺术类活动，以赛促练，以赛提能，促进美育见成效；抓好劳动教育。积极开发学生劳动实践基地，积极开展社会实践，提高学生劳动意识、培养学生劳动兴趣、强化学生劳动责任、养成学生劳动习惯、提升学生劳动能力，在劳动中锻炼毅力，磨炼意志，提高综合审美情趣，形成综合教育能力。

二是强化心理健康教育。以《心路导航》为载体，普及心理健康知识，做好心理引导，组织好、建设好专兼职心理教师队伍，定期开展心理健康讲座，确保学生心理健康；充分利用社团、课后延时服务等活动，提升学生学习兴趣，努力实现在快乐中学习，在幸福中学习；以“我们的节日”、“教师节”、“重阳节”、“国际志愿者日”等活动为载体，积极开展各类志愿服务活动，把“弘扬雷锋精神”作为志愿服务活动的重点内容，让学生参与到社区志愿服务中去，形成志愿服务常态化的良好氛围，突出社会活动育人效果，努力打响学校“立心立人”德育品牌。

三是强化团队建设，传承红色基因。以“一月”为统揽，制定本学期每月主题，突出抓好学雷锋活动月、爱国教育月、“青春五月”活动月、毕业季感恩月、童心向党月；以“一课”为核心,构建团队教育体系。分批次开展争章认星活动、少先队推优活动。继续开展入团仪式和离队仪式；以“升旗仪式”为平台，制定德育主题，早部署、早安排；强化志愿者服务品牌，集中开展校内、外志愿服务活动；以“建团100周年”为契机，开展以青春为主题的团月活动,通过主题团日、仪式教育、志愿服务、社团活动和社会实践等活动载体，逐步增强各支部”团员意识、组织活力、服务能力；以“校园广播、黑板报”为阵地，加大德育宣传力度。充分利用广播室、橱窗、公众号、抖音等宣传渠道，提升社会满意度；以“我们的节日”为载体，开展好清明节、端午节、“庆七一”等主题活动；以“百灵艺术节”为依托，强化艺术教育活动。

（三）强化安全教育管理，抓好责任基石

1.构建网格化管理体系。根据《山东省中小学幼儿园安全风险防控工作规范》制定的《实验中学安全风险防控工作规范和风险防控清单》，进一步明确职责，积极构建和完善网格化的责任管理体系，实行时空上的无缝隙管理。

2.提升安全防能力。依托网络安全教育平台、国旗下讲话、主题班会等学校安全教育阵地，加大安全教育宣传力度；充分发挥安全“六校长”的作用，以举办讲座、实地演练等形式对师生进行安全教育培训，提高自我安全防范意识；定期组织学生到校外安全教育基地参观学习。

3.抓综合整治，净化周边环境。一是确保学校及周边安全稳定。加强与有关职能单位协防联动，提高校园周边环境综合整治能力。二是落实“小饭桌”管理责任。做好宣传教育，配合工商、卫生、食品卫生监督、公安消防等职能部门做好监管工作。三是建立校园安全隐患台账，及时监控、记录好周边环境状况，积极配合政府有关部门落实周边隐患整改。

4.加强校园“三防”。按标准配备钢叉、警棍等保安器材，基本满足校园安全保卫的需要；保安人员上岗执勤期间，一律实行“八配带”。在技防建设上，学校重点部位全部安装监控探头，做到校园监控全覆盖。在人防建设上，按照上级文件和实际需求，配齐、配足学校安保人员，实行24小时值守。

5.开好安全节活动。举办“沂源县实验中学‘护苗安全节’”系列活动，通过开展各项活动提升学校安全管理水平，提高全校师生安全防范意识，保障全校师生生命安全，打造平安和谐校园。

6.常态化抓好疫情防控。做好返校师生重点人群摸排与核酸检测工作，坚决杜绝带病入校，推动家校互联互动共育力度，全面恢复疫情防控平台信息填报。有序组织开学，继续落实“错时、错峰”“测温”上、下学原则。周密做好物资储备，统筹部门联动，实现联防联控，严格落实校园疫情防控常态化各项工作。

（四）抓好文明复评

以省级文明校园复评工作为总抓手，认真贯彻落实文明校园创建工作经验，积极抓好省级文明校园复评工作，扎实落实《淄博市市级及以上文明校园考核标准》，打造省级文明校园育人特色，努力构建文化育人，思想育人和政策育人体系，传承振华精神；积极完善各类校园文化设施，丰富活动开展内容，构建“双一流”学校——“人文环境一流，质量特色一流”，努力打造学生喜欢、家长满意、社会认可的省级文明校园。

（五）强化校园形象建设，抓好设施改造

学校将以推动学校高质量发展为目标，以迎接建校40周年为契机，充分利用校园环境和文化内涵，合理绿化美化亮化校园，更新教育教学设施，为全校师生创建优美的工作学习环境，营造良好学习工作氛围。

1.抓好校舍维修工程。一是完成学校蓝排球场维修工程。对学校篮、排球场地进行维修，面积5400平方，采用悬浮地板，计划投资120万元。二是校园道路改造工程。对学校水泥路面进行沥青改造，计划投资70万元。三是教学楼维修工程。教室门、墙面、楼顶防水、瓷砖加固等维修改造工作全面设计，计划投资70万元进行改造。

2.做好后勤服务保障。一是提前准备好老师使用的备课本、学生作业本、办公用品；做好各种考试、实验准备等服务工作。二是做好消防水池的日常维护、管理使用等工作；三是提前做好篮、排球场地改造工程的招投标文件，完成招投标工作：提前做好教学楼维修改造的规划设计，落实各项准备工作：做好道路维修改造工程的招投标工作，对校园绿化工作、消防工作、维修工作等日常工作，根据后勤人员的分工，各负其责，重点抓好工作的落实。四是增强节约意识。立足工作职能，认真落实校产管理制度，严格执行购物、报修、物品领取三级审批制度，物品报废报损制度，坚持定期检查与不定期检查相结合，及时维修维护校舍、水、电等设施设备，为教育教学做好后勤保障工作。

 

2023年2月19日