标题: | 中小学教师初级职称考核认定服务指南 | ||
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索引号: | 11370323493219886F/2024-5453617 | 文号: | |
发文日期: | 2024-03-18 | 发布机构: | 沂源县教育和体育局 |
根据《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》要求,中小学教师初级职称采取考核认定方式取得。符合山东省中小学二级、三级教师职称评价标准条件的人员,由学校对其德、能、勤、绩、廉进行考核认定。申报人员登录“山东省专业技术人员管理服务平台”(https://117.73.253.239:9000/sdzc-web-ui/business/login/login.html,建议使用谷歌、360极速或IE10以上版本浏览器)进行注册登录并严格按要求填报信息,每项均须规范、准确填写,并在对应位置上传证明材料的扫描件。单位应认真审核线上申报材料,核实纸质原始材料,确保申报材料真实、准确、完整。
栏目 名称 |
填写项 |
填写说明 |
上传材料说明 |
1.基本 信息 |
姓名等 |
如实填写 |
1. “上传照片”处上传本人近6个月内的2寸免冠正面照片,底色为白色或浅蓝色(用于打印认定表和电子职称证书)。 2. 点击“身份证照信息检查”:系统自动核验,若无信息则点击上传身份证明材料,上传有效期内的身份证正反面。 |
档案出生日期 |
档案出生日期与身份证出生日期不一致的,填写组织认定的出生日期。 |
出生日期不一致的,“档案出生日期修改证明”处上传档案中的《三龄一历认定表》或《干部人事档案专项审核认定表》。 |
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2.申报信息 |
申报级别、申报系列申报职称 |
通过系统下拉菜单中所列项目选择。例如:认定中小学二级教师职称,申报级别选择“初级职称”,申报系列选择“中小学教师”,申报职称选择“中小学二级教师”。 |
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现从事专业 |
以现在任教学段、学科为准。 |
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申报 单位 |
通过下拉菜单选择与本人建立正式聘用(劳动)关系的单位名称(可通过模糊查询功能查询)。 |
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与申报单位关系 |
如果“申报单位”是本人的实际工作单位,选择“正式职工”,否则选择“人事代理”、“劳务派遣”或“自由职业者”。 |
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工作 单位 |
“与申报单位关系”选择“人事代理”或“劳务派遣”的,需要在“工作单位”填写实际的工作单位。 |
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专业工作年限 |
实际从事专业技术工作的年限,一般填写教龄。 |
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3.学历 信息 |
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对照学历、学位证书准确填写全日制的学历、学位情况。 |
上传学历、学位证书(扫描成1个PDF上传)。 1. 国(境)外学历应上传“教育部留学服务中心网站”(http://zwfw.cscse.edu.cn)认证查验的《教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证书》。单位应通过教育部留学服务中心网站“认证书在线查询”进行核对验证。 |
4.任现职以来主要专业技术工作成绩及表现 |
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填写任现职以来完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等,限1200字,不得体现个人姓名。 |
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5.任教情况及考核情况 |
任教 学科 |
以现在任教学科为准,按学段+实际任教学科填写,同时任两个及以上学科授课任务的,要逐一列出任教学科,例如:“小学语文、品德与社会”。地方课程、校本课程、综合实践、特殊教育准确填写任教学科。 |
1.上传个人档案中的《事业单位工作人员见习期考核鉴定表》(民办学校出具申报人试用期满及试用期考核结果的证明)。 2.上传单位盖章的《师德考察材料》(详见附件模版1)。 |
周课 时量 |
中小学教师填写周课时量。 幼儿园教师填写“周半日活动数”。 |
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试用期考核结果 |
如实填写试用期考核结果。 |
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师德考核结果 |
如实填写师德考察评价等次。 |
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6.上传教师资格证 |
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上传教师资格证书,扫描件包括个人基本信息页、教师资格信息页、认定机构盖章页。 原件丢失的上传档案中的《教师资格认定申请表》及《教师资格定期注册申请表》。 |
7.上传教育教学情况公示表 |
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上传单位盖章的《教育教学情况公示表》(详见附件模版2)。 |
8.上传其它附件
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上传近1年继续教育合格证明;拟申报认定为二级教师的三级教师,应提交三级教师任职资格证、首聘至今的聘书、近2年的年度考核表。 |
9.扫描件要求 |
1.按照填报要求在对应位置上传原件的扫描件。 2.扫描件应与原件保持内容、方向一致,务必清晰完整、不可颠倒。 3.证件、材料只有1页的,可以扫描为jpg、png、gif、pdf格式;同一文件材料有多页的,扫描为1个PDF文件,不要使用jpg、png、gif格式拼图。单个文件大小不能超过5M。 4.扫描件按照证书内容准确命名,例如:“评审依据学历学位证明”、“三级教师聘书”。 |
关于对XX同志的师德考察材料
一、个人基本情况
主要包括姓名,性别,身份证号,现专业技术职务,本次师德考察评价等次(优秀、良好、合格、不合格)。
二、师德考察情况
学校具体通过何种方式对参评人员进行考察的;参评人员是否存在各类师德违规情况;简要阐述参评人员的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信情况,并形成考察材料。
学校(公章)
XX年X月X日
教育教学情况公示表
姓名 |
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工作单位 |
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任教学段 |
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任教学科 |
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周课时量情况(在现单位工作以来) |
××年××至××年××,周课时量×节。 ××年××至××年××,周课时量×节。 |
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认定考核鉴定(德、能、勤、绩、廉方面) |
德:
能:
勤:
绩:
廉: |
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单位意见 |
(公章) 年 月 日 |