沂源县鲁山学校2021-2022学年教学工作计划

 

一、指导思想：

以“精细化管理”为总体要求，以全面提升教育教学质量为核心，深入推进校园文化建设、凸显学校办学特色为重点，全面提高学校的综合实力。全力抓好教学工作，保证学校教学各项工作健康持续发展。

二、工作目标：

1、教师学科素养和专业技能有提高、教学常规管理严要求，重规范；

2、高一高二年级合格考合格率达80%以上；

3、毕业年级升学率较去年有进步，本科进线人数有突破，综招人数有提高，专科录取率100%。

三、基础工作

（一）加强领导干部队伍建设，严格落实带班值班制度。

新的学期，学校将对领导干部任用、考核制度进一步完善。领导干部要解放思想、转变观念、敢于负责、担当作为。

严格落实学校带班值班巡查相关制度，从时间、任务、人员、责任、追责问责等方面进行细化落实，做到值班到位、查岗真实、反馈整改及时。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《沂源县教师师德养成学习读本》；继续强调“一岗多责，全员育人”理念，全员参与教学管理；通过开展多种活动，使师德师风建设任务落到实处。

（二）德育工作

1、进一步规范德育管理体系，提前做好各阶段德育工作计划，做到“有计划、有内容、有措施、有反馈、有分析、有总结”。

2、认真落实《鲁山学校全员育人导师制实施方案》，齐抓共管，形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络，多渠道育人。

3、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的活动，发挥社团、艺术、体育等活动的作用，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高素质。

4、加强“五项管理”，尤其注重学生手机管理，严格落实学校手机管理规定，杜绝手机进课堂问题发生。

5、强化学生会自主管理的指导、监督、培训工作。进一步提升学生的自身素质和自我管理水平。

6、家校共育工作。通过召开家长会、家访、话访、校访等活动，加强学校、教师、家长的信息沟通，实现教师、家长和学生的共同成长。

7、加强学生心理健康教育工作。完善学校心理健康教育管理机制，利用各种方式方法提高全体教师心育技能，认真排查学生心理健康状况，引导学生排解压力，乐观面对生活学习。

（三）教学工作：

1、细化教学常规要求，加强教学常规检查

⑴计划和总结:

教研组、备课组在开学第一周召开教研组会和年级备课组会，认真学习课程标准，紧密结合我校的实际情况，讨论和制定新学年和新学期教学工作计划，同时各任课教师要认真制定本学期教学工作计划。

学期末依据工作计划逐项核对计划的落实情况，写出详细具体的工作总结。本学期的教研组、备课组、个人工作计划于下周五下午放学前以教研组为单位交到教务处。

⑵备课

①数量：语数外学科每周5个，理化生史地政学科高一每周2个，高二高三每周3个，音体美微通学科每周1个

②备课要求：

教师要先周备课。各环节（备课日期，上课日期，序号，课题，课型，教学目标，教学重点和难点，教学方法，教学手段，板书设计，教学步骤，练习反馈，作业布置，教学后记等）科学规范。每节课、每课型均应有完整的教案。青年教师应备详细教案，重在规范；中老年教师重在创新。不准使用旧教案，老师必须使用学校下发的备课本，不准撕去中间页，如有损毁则不计算数量；不准粘贴教案，否则不计算数量。

要求：教师认真备课、写好教案、增强实效性。每学期检查教案4次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，分层教学，开发非智力因素，变被动接受为主动探究，进步学生的创新意识、学习效率和实践能力。积极开展学科整合教学的实践性研究，注重学法指导，让学生得法于课内，受益于课外。充分运用现代教学媒体开展组合式教学，加大课堂教学的容量与密度。

③检查方法：

教案实行每两周教研组自查，每月教务处统查制度，通报检查结果并量化考核，与当月课时补贴挂钩。

（3）上课

要做到教学目标明确，教学内容准确，教学方法科学。要突出学生的主体地位，激发学生兴趣，充分体现和运用分组合作教学。有效指导学生掌握学习方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。要处理好讲与练的关系，做到讲有中心，练有目的，分析透彻，注重实效。要适时适度运用多媒体技术辅助教学。要规范教学行为，把手机关闭或调到静音，不准随意接打电话；教室内不准抽烟、穿着要得体大方，教态要端庄、自然；不坐着上课，自习课要巡视辅导，要保证晚自习辅导质量，维持好晚自习秩序；不酒后上课 ；不得随便出入教室，不迟到早退，要有必要的上下课仪式。教师要教育引导学生规范其课堂行为：做到不玩手机、不交头接耳、不吃零食、不趴在桌上睡觉、不看课外书、不随便外出，要专心听讲，认真学习。教师要尊重学生，不讽刺挖苦学生，严禁体罚与变相体罚学生。教师必须严格执行教务处下发的课程表，不得私自调整修改。

学校实行教师、学生候课制，小预备铃响就要到达教室组织学生做好上课的准备，同时教育好学生也按时候课。

学校对上课的检查：教务处设专人抽查每位教师上课情况(上课迟到、早退、缺课、提前下课、学生趴桌睡觉人数、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象等)并做好记录，作为一项重要的考核数据保存。

（4）集体备课与教研活动：

开展好教研组、备课组活动，制定教研组、备课组活动计划，教研组形成良好教研风气。①认真学习《学科指导意见》；②研究相关的新课改省份的高考试题；③每周一次的集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式；④继续推门听课制度，每位教师每学期听课不得少于20节，学校检查听课记录并纳入期末考核；⑤骨干教师、支教老师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，2020年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。通过这些活动来提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师参加各级优质课评选。以此来提高教师业务能力和水平。

⑸每两周召开一次全校教务会议，总结上两周教学问题与不足，统一进度，明确任务，做好传达工作，落实会议精神。学校主要领导巡回各组，检查指导工作

    ⑹每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。认真学习学校下发的相关资料，做好理论笔记。提高自身的素质。

    2、高三备考工作

    抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。加强综合科考试的训练力度。

    高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养（大约15名左右）。提高冲击本科的学生基数，以确保完成来年的高考目标。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。要详细记录各项活动。

    高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。

    3、加强学生的综合素质培养

    ⑴高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。

    ⑵各班实施学校学生综合性评价方案。班主任要有新的理念和方法，全面评价学生；重视学生日常行为规范的考核，指导学生对自己成长记录袋材料的积累整理工作，并在班级成立学生综合评价小组。鼓励撰写班级治理方面的心得、体会、评议，并对教务处治理方面提出建议。

    4、实行领导推门听课制度。坚持每周校领导听评一节课制度，增强教学治理的深度和指导的针对性。

    5、做好学习及教育情况的调查工作，增强指导工作的针对性。要进行经常性的学情调查，精益求精教学工作。各年级组每期至少进行两次学情教情调查，调查情况通报全校或反馈给有关部门。

（四）学校安全工作

切实落实安全工作周查制度、学校领导带班值班制度，杜绝校园安全、暴力、传染病等事件发生。坚持“长期教育，防患于末然”的原则，一是加强疫情防控常态化管理，做到防疫、学习两不误。二是利用校园宣传栏、主题班会、安全教育平台、黑板报等各种形式，广泛开展安全教育，形成安全教育体系。每周对学校基础设施、校园校舍等进行检查，及时消除安全隐患，落实责任，严格管理；三是做好安全演练工作；四是按需配足各种安全设施；五是加强门卫、公寓管理人员的思想教育，提高素质；六是发挥“安全六校长”作用，积极开展各项活动；七、加强食堂、超市食品安全检查及水质检测，严格错时错峰就餐管理，抓好食品安全和饭菜质量。

（五）党建工作

继续抓好“1+6”教育帮扶工程，发挥“两新”组织特色和经验，积极创先争优；推进党员队伍建设，提升党员干部及教师的服务育人能力；加强师德师风和校园精神文明建设，扎实推进文明创建工作；凝聚群团组织力量，全面做好工会、共青团工作。

四、保障措施

（一）强化“三自”教育。要继续加强学习自觉、言行自律、安全自护教育。切实全面提高学生综合素质。

（二）加强“三师”建设。以“强师德、铸师魂、正师风”为重点，强化师德师风建设。以校为家、勤俭节约；办公整洁、形象良好；端正态度、一日三省；转变作风、履职尽责；敬畏职业，不断提升。

（三）确保“三实”到位。确保制度落实、奖惩落实、责任落实执行落地落细。按照学校《精细化管理实施方案》等规章制度要求细化分工、夯实责任；注重过程、反馈及时；认真整改，落实到位。

本学期时间紧、任务重，这就要求全体教职员工团结一心、敬业爱岗、勤于学习、开拓创新，谋好局，起好步，我们将以百倍的信心和决心，以崭新的精神和面貌，聚力拼搏，努力工作，使学校的各项工作再上一个新台阶。 

 

 

沂源县鲁山学校

2021年8月31日